Formazione

Percorsi sull’Associazionismo

  • Dalla famiglia alla società: perché fare associazione
  • Le associazioni e le istituzioni locali
  • Il modello Parma

Percorsi multiculturali

  • Percorsi di integrazione interculturale con gli islamici

Percorsi differenziati rispetto alle età dei figli:

– Per genitori di figli in età pre-scolare

  • Autorità e regole nel processo educativo del bambino.
  • Dipendenza e autonomia : obblighi e divieti
  • Il bambino e il gioco: come conoscerlo attraverso il gioco
  • Comunicare ai piccoli attraverso le fiabe.
  • C’era una volta….. e ora che c’è?
  • Fiabe e cartoni : come guardare i cartoni con i bambini
  • La TV e i bambini. Quali rischi e quali criteri.

– Per genitori di figli in età scolare

  • La voglia e la paura di crescere. Domande e silenzi nella pubertà
  • Adulti e bambini con un libro per amico
  • Il tempo libero. Pomeriggi da riempire o opportunità da cogliere?
  • La pubblicità e i suoi risvolti nel processo di educazione di sé
  • La relazione scuola-famiglia: stili comunicativi            Novità 2013

Per genitori dei figli adolescenti e giovani adulti

  • La voglia e la paura di crescere. Processo di costruzione di sé e dinamiche familiari
  • Le prime esperienze affettive. L’educazione all’affettività: compito primario dei genitori
  • Educare alla responsabilità. Come aiutare i figli nelle decisioni importanti
  • Ma che musica ragazzi. Uso e abuso della musica: risorsa o evasione ?
  • Ad uso e consumo: la fuga dal corpo. Dipendenze e difficoltà nell’adolescenza
  • Sciogliere legami, scegliere legami: crescere figli, crescere nella coppia
  • Lasciare la casa. I giovani adulti nel nido: come accompagnare i figli alla decisione per l’esistenza.

L’educazione dei figli allo studio mediante lo studio

  • Lo studio in famiglia: scontro o risorsa educativa
  • Motivazioni e basi dello studio
  • Studiare non è solo leggere e ripetere
  • Itinerari per educare all’uso della memoria

Di generazione in generazione

  • I nonni: una generatività che continua: la dimensione intergenerazionale nella famiglia
  • Il servizio di sostegno dei nonni ai figli con figli
  • Il ruolo educativo dei nonni rispetto ai nipoti
  • Chi “dà” e chi “riceve”: quale legame solidaristico tra le generazioni

Famiglia e Associazionismo

  • Le Associazioni familiari: quali presenze a sostegno della famiglia
  • La parola delle Associazioni – E’ auspicabile e possibile una progettualità comune?
  • Solidarietà tra famiglie: opportunità per un protagonismo : alcune esperienze in atto.
  • Famiglia e Dottrina sociale della Chiesa  dal magistero di Giovanni Paolo II a Benedetto XVI

Seminari monotematici

  • Dalla TV alla multimedialità
  • Famiglia e TV : un problema educativo
  • Programmazione per bambini: giudizi e criteri di scelta
  • Dalla TV alla navigazione : i mezzi  multimediali
  • “Far web” : i linguaggi multimediali

Per i ragazzi :

  • Breve percorso tra l’informazione ed altri generi televisivi
  • La pubblicità come motore della TV : linguaggi e contenuti

I percorsi educativi proposti sono indicativi delle tematiche da affrontare e del metodo di approccio che si intende perseguire.

Tali percorsi, pertanto, sono suscettibili di cambiamenti ed adattamenti alle esigenze delle singole realtà.

Riferimenti:

“Emergenza educativa e Mass Media”: sidefct@iol.it

“L’educazione dei figli nelle varie fasi dell’età evolutiva”: sidefpesaro@libero.it

“Politiche Familiari”: sidef@sindacatodellefamiglie.it oppure sidef.SVG@gmail.com

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